如沐春风，醍醐贯顶。2023年4月18日，华东师范大学附属东昌中学的老师为日喀则市拉孜高级中学师生带来了精彩纷呈的讲座。东昌中学的老师们用富有哲理的语言，鲜活生动的案例，深入浅出的诠释了专业提升、自身成长、课程研究、文化艺术、学校发展等方面的观点。激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的讲授，让日喀则市拉孜高级中学师生豁然开朗，受益匪浅。

《教师专业发展路径》

(资料图片)

孙丽杰老师

孙丽杰老师带来了主题为《教师专业发展路径》的讲座。孙老师从教师的幸福感从哪里来为切入点，引导大家思考如何提升自身专业发展。孙老师从三个方面来进行交流：挖掘教师专业发展的优势、探索教师专业发展的路径、开拓教师专业发展的视野。孙老师认为，教师专业发展首先要立足于教育教学实践，同时用好鲜活的教育教学现场、积累原始的教育教学素材，在教育教学理论的引领下，用心凝练自身的教育教学经验。孙老师特别提到，教师要注重开拓教师专业发展的视野：将愿力投入到学校发展的项目中，将精力倾注到相互激励的共同体中，将定力滴灌在聚焦式自我成长中。孙老师引导老师们，要善于挖掘和开拓自己的教育教学“据点”，形成自身的教育教学主张，走上自身专业发展的更高一级台阶，找到自己的职业幸福感。

《国家课程校本化实施的路径策略》

向荣老师

向荣老师带来了主题为《国家课程校本化实施的路径策略》的讲座。两地距离虽遥远，但对教育的共同梦想让两地老师有着共同的思考、共同的追求：我们想做什么、我们能做什么、我们做了什么，我们还想做什么，向老师以此引出讲座的主题。向老师首先向老师们阐释了国家课程校本课程实施的内涵：国家课程校本化实施指向的是学生的发展、为了更好地实现学校育人目标、体现学校办学理念。国家课程校本化实施有其必要性和可能性，有四个聚焦点：对课程目标的解读、对课程内容的整合、探索有深度的课堂教学、注重课程评价的多元性。接着重点立足东昌中学的课改实践以及在“双新”课改实践过程中的做法及经验向拉孜高级中学的老师们进行了介绍。谈及了校本主题教研、校本课程的实施、研究性学习的实施。希望通过国家课程校本化实施关注学校的内涵发展、关注教师的专业成长、关注学生的全面成人成才。

《艺术地图—上海文化足迹大寻访》

徐悦雯老师

徐悦雯老师带来了主题为《艺术地图——上海文化足迹大寻访》的讲座。徐老师从上海艺术文化的多个门类进行交流：音乐方面，讲述了中国第一所音乐高校国立音专的创建历史、上海音乐厅的构建和上海之春国际音乐节；美术方面，从动态的清明上河图讲到上海美术馆中华艺术宫；音乐剧方面，讲述了上海的音乐剧综艺《爱乐之都》和专业演出场所上海文化广场；电影方面，通过上海电影放映历史，讲到上海特色电影院、上海国际电影节和上海电影制片厂制作的西藏电影《红河谷》和上海戏剧学院。舞蹈方面，通过春晚的舞蹈类节目，讲述上海国际舞蹈中心和上海舞蹈团。同学们响应积极，对于多样的艺术形式和广阔的艺术平台感到赞叹。最后，徐老师引导同学们，将西藏民族艺术文化发扬和传承，支持走向更高的艺术舞台。

《生涯规划——学会投资自己》

解颖老师

解颖老师带来了主题为《生涯规划——学会投资自己》的讲座。解老师从“你的未来有什么可能”引导学生畅谈了自己的职业梦想，告诉每一个学生“你的未来有无限可能”，学生们也踊跃分享了自己的梦想：医生、歌手、唐卡画师等等。援藏教师钟扬曾说过“不是杰出者才做梦，而是善梦者才杰出”，解老师告诉学生们让梦想着地，要从现在开始学会投资自己。一是投资健康，好身体，健康的体魄，生命的价值与美好才能有所依附；二是投资认知，要有深度思考、终身学习、升级圈子，应对飞速发展的世界；三是投资习惯，养成一个好习惯，做一个成熟的规划者，一边奔跑一边思考。整个讲座出过程中，同学们积极参与互动，畅谈了自己的真实想法，最后解老师告诉大家一定要坚定自信，投资自己，不断提升竞争力，人生的旅途有无限可能，让未来的你感谢现在的自己，也期待在每一位同学的努力下，西藏这片土地会变得更美丽。